好快哦，转眼又是一个月了。
Emmmm，还记得四月底的那会儿，老板还和我说了五月的安排，“五月份做完实验，获取所有的数据，六月就可以开始写文章了。” 嗯~ o(￣▽￣)o，信心满满，理想总是美好的，但是，然后就到了现在。整个五月我都在做模拟中，也不是说没有任何进展，但我觉得自己的进度还是太慢了，脑子总是想着要做这个、要做那个，但是手脚总是动不了。
这的确是需要反思的。另一方面，我觉得值得肯定的是：当我做了每周的计划，我可以做到有迹可循，虽然有时候会没法完全按这个做，但至少每天可以有一个小目标。还有一点，就是每天的小总结，可以帮助自己回顾一天的工作内容。
接下来的时间，主要会有三个目标：第一个是完成qualify written exam（必须要过，不然就退学了==）；然后就是开始写文章了，必须写了（我知啊，实验完全没做好，根本不完整，但是，可以开始动笔了）；最后一个，但其实也是很重要的，权衡一下做怎么样的实验、怎么做实验，才能得到最好的效果。
说完了科研，扯些其他的吧。都说一个合格的导师，必须首先得会给学生画饼。嗯，确实，我也非常赞同。我觉得嘛，导师画饼可能有各种各样的目的，一是真心为了学生的未来着想，但也不排除其中包含有自己的利益，另一种就不怎么好了，完全是为了个人，或是项目、或是人力，各种因素都有可能。当然，要是我老板都已经懒得和我说话，觉得我并不重要了，画饼的说法也自然不存在了。
我自己认为，博导和学生之间更多应该是合作的关系，或者说这样才是健康正常的关系。有时候这种关系也许不会显得完全平等，但双方应该是相互需要、不可分割的。导师愿意和学生分享除了学术以外的观点（不只是画饼，也许还有人生观、择业观），这对学生来说完全是非常利好。我觉得可行有用，自然可以采纳；我觉得这太过了，甚至有洗脑的嫌疑，心里就需要留个心眼。过来人的经验必然有其价值，但并不都是可取的。实践在每个人身上的实现方式并不相同（我忘了高中思政课本上的话是咋说的了，大致这个意思，忽然觉得有必要读个毛选？？？）我并不相信导师说的所有话，但我赞同他很大部分的观点。
不得不承认，我导师对我的影响还是挺大的。比如他曾经和我谈的毕业出路问题，虽然他没有明说，（我也知道他肯定不会指定某个人的择业意向），但从他的建议和提议中，我可以深刻地感觉出他自己对我的引导。我之所以喜欢平时找他聊，就是觉得可以从沉重的科研环境里逃离片刻（哈哈哈哈，没想到吧，似乎反着来了）科研聊片刻，其他时间就可以说点其他的，说完既缓解了压力，又有了点新的目标（有时候也会听的有点累hhhhh）。我也忙，他也忙，但老板每次都说，有事随时来找他，感动（我真信了，真的随时来，扑空了好多次，以后还是得提前问）。
哎，咋几句话不离科研，女朋友找到了么？！？你这么努力科研，考虑过爸妈么？！？(/doge)真是的。
生活啊，不知不觉，科研和生活已经同化了，变成了“科研生活”，我觉得以后，就应该把“科研”换成“工作”，这样“工作生活”就很别扭了吧，科研就是工作，工作不是生活，得出结论：科研不是生活，bingo(o゜▽゜)o☆[BINGO!]
那我的生活是不是只有早上起床的两小时和晚上睡前的两小时？？？还加上周末上午的睡觉时光，哈哈哈哈嗝~
我相信自己还是能找到适合自己的状态的。